为了深入了解教师的师德师风、教学工作状况，促进教学相长，切实加强教风学风建设，近期纺织与服装技术系纺织教研室召开了“开展评教评学，促进教学相长的教风学风建设月-评教评学”活动，本次活动由教研室主任李国萍主持。

系副主任何北宁首先明确学生评教评学活动是教学反馈的重要环节，目的是听取学生对教师教学的客观意见和建议，为进一步改善教学水平，为学生营造健康、快乐、高效学习环境奠定基础。活动中，教师对两届纺织班的学生给出了高度评价，“同学们勤奋努力、积极进取、乐于合作并崇尚运动”；“有一天中午我去实训室，全班同学都在练技能，织小片，废寝忘食，这种精神难能可贵”......

学生代表积极发言，提出了具体问题和中肯建议，如“线上上课网络不稳定、看不到老师会心不在焉、不够专注，线下理论课补课多、进度太快，学生跟不上节奏”；“虽然纺织材料性能与检测课程已经结束，能否在其他课程里再加入检测内容，提高自己的专业技能”等。针对这些问题，教研室老师一一做了解答，并做详细记录。

何主任总结强调，学习不能单纯依靠老师的教，更需要学会自己去学，克服困难，培养良好学习习惯，方能终身受益。在学习过程中，要积极主动地与老师建立沟通交流，师生双方共同推动教学质量不断提升。

                                                                                                                      （图/文：胡祺/李国萍）